Peningkatan Kapasitas Mahasiswa Dalam Pengolahan Data Statistik Dan Manajemen Referensi Melalui Pelatihan SPSS Dan Mendeley
DOI:
https://doi.org/10.52188/junu.v1i2.1417Kata Kunci:
keterampilan mahasiswa, literasi digital, Mendeley, pelatihan, SPSSAbstrak
Perkembangan dunia akademik menuntut mahasiswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga memiliki keterampilan praktis dalam pengolahan data dan penyusunan karya ilmiah. Namun, masih banyak mahasiswa yang belum menguasai penggunaan perangkat lunak statistik seperti SPSS dan manajemen referensi ilmiah melalui Mendeley. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan dasar kepada mahasiswa dalam penggunaan SPSS dan Mendeley untuk meningkatkan literasi digital dan keterampilan akademik mereka. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif partisipatif (learning by doing), dengan dua sesi utama: pelatihan SPSS dan pelatihan Mendeley. Hasil kegiatan menunjukkan 80% peserta mampu melakukan analisis data dasar menggunakan SPSS dan mengintegrasikan Mendeley ke dalam Microsoft Word. Antusiasme peserta tinggi, meskipun waktu pelaksanaan terbatas. Pelatihan ini berhasil meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan peserta dalam pengolahan data dan manajemen referensi ilmiah, dan disarankan untuk dilakukan secara berkelanjutan dengan materi lanjutan.
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Hak Cipta (c) 2025 Nidia Wulan Sari, Yekti Nilasari, Triani Patra Pertiwi

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.