Dampak Peralatan Khusus terhadap Keterampilan Motorik dan Motivasi pada Pesilat Artistik Putra Junior

Abstrak

Tujuan penelitian. Senam artistik membutuhkan tingkat keterampilan motorik yang tinggi dan motivasi yang berkelanjutan, khususnya di kalangan atlet putra junior. Pengembangan keterampilan motorik terkait erat dengan performa atletik, sementara motivasi menentukan konsistensi dalam pelatihan dan keterlibatan dalam kompetisi. Penelitian ini menyelidiki bagaimana program pelatihan delapan sesi menggunakan alat senam artistik khusus (kuda pelana, palang sejajar, senam lantai, dan palang horizontal) memengaruhi perkembangan psikomotorik, keterampilan motorik, dan motivasi pesenam putra junior.

Bahan dan metode. Desain eksperimental pretest-posttest satu kelompok digunakan dengan 12 pesenam putra junior berusia 15-16 tahun dari Semarang, Jawa Tengah. Data dikumpulkan melalui penilaian keterampilan motorik yang telah divalidasi, kuesioner motivasi, dan formulir evaluasi psikomotorik. Data dianalisis menggunakan uji t berpasangan dengan SPSS 23 untuk menentukan perubahan signifikan dari pretest ke posttest.

Hasil. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada skor motivasi, naik dari rata-rata pra-uji 35,17 (SD = 5,01) menjadi rata-rata pasca-uji 39,92 (SD = 4,94), t(11) = 4,23, p = 0,003. Performa senam artistik meningkat dari rata-rata pra-uji 36,08 (SD = 4,12) menjadi rata-rata pasca-uji 40,67 (SD = 4,05), t(11) = 3,87, p = 0,011. Keterampilan psikomotor juga meningkat dari rata-rata pra-uji 37,25 (SD = 2,70) menjadi rata-rata pasca-uji 40,75 (SD = 2,68), t(11) = 4,11, p = 0,007.

Kesimpulan. Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan terstruktur menggunakan peralatan senam artistik khusus secara efektif meningkatkan kinerja psikomotor dan motivasi intrinsik pada pesenam putra junior. Studi lebih lanjut disarankan untuk menggunakan sampel yang lebih besar dan lebih beragam untuk memperkuat generalisasi temuan.