Analisis Pusat Pendidikan dan Pelatihan Olahraga untuk Siswa: Sistem Manajemen

Abstrak

Tujuan penelitian. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyediakan wadah pembinaan bagi atlet pelajar. Lembaga ini tidak hanya menyediakan fasilitas institusional, tetapi juga menerapkan sistem manajemen yang mencakup aspek perencanaan strategis, pengorganisasian sumber daya, pelaksanaan program institusional, serta pemantauan dan evaluasi berkala. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis sistem manajemen pusat pendidikan dan pelatihan olahraga pelajar (BPPLOP) Jawa Tengah, berdasarkan pengalaman langsung di lapangan dan pendekatan ilmiah yang mendalam.

Bahan dan metode. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Populasi dalam penelitian ini meliputi seluruh individu yang terlibat langsung dalam manajemen dan pembinaan atlet pelajar di BPPLOP Jawa Tengah. Dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan meliputi kuesioner, lembar observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan bantuan skala Likert.

Hasil. Dari segi perencanaan, pusat pendidikan dan pelatihan olahraga pelajar Jawa Tengah memperoleh nilai rata-rata 79%, sedangkan pengorganisasian memperoleh nilai tertinggi 80%. Dari segi pelaksanaan, nilai rata-rata adalah 76%, dan dari segi pengendalian, nilai rata-rata adalah 78%.

Kesimpulan. Studi ini menemukan bahwa sistem manajemen BPPLOP Jawa Tengah telah diimplementasikan dengan baik berdasarkan hasil data yang menunjukkan bahwa 70% populasi di BPPLOP setuju dengan pernyataan dari kuesioner dalam temuan baru. Studi selanjutnya diharapkan dapat menganalisis dan mengevaluasi program-program yang telah dilaksanakan selama lima tahun terakhir dan keuntungan dari program-program yang telah dilaksanakan.