Analisis Bibliometrik Tren Publikasi Ilmiah tentang Penerapan Literasi Fisik dalam Pendidikan Jasmani

Abstrak

Tujuan studi. Masalah yang diangkat adalah kurangnya gambaran komprehensif dan kuantitatif mengenai tren global, pola kolaborasi, dan struktur intelektual bidang ini, karena sebagian besar penelitian sebelumnya merupakan studi kualitatif atau studi kasus tunggal.
Bahan dan metode. Penelitian ini menggunakan pendekatan bibliometrik untuk menganalisis 312 dokumen dari database Scopus yang diterbitkan antara tahun 1981 hingga 2025 terkait penerapan literasi jasmani dalam pendidikan jasmani. Pengumpulan data dilakukan secara sistematis menggunakan kata kunci Boolean dan pedoman PRISMA untuk mengidentifikasi pola evolusi dan tren penelitian yang muncul di lapangan. Data yang dikumpulkan kemudian diekspor ke format CSV untuk analisis metrik statistik, sementara perangkat lunak VOSviewer digunakan secara khusus untuk menghasilkan visualisasi jaringan, overlay, dan kepadatan untuk memetakan tren kutipan dan publikasi.

Hasil. Analisis dokumen mengungkapkan peningkatan dramatis dalam publikasi mengenai penerapan literasi jasmani dalam pendidikan jasmani, terutama dari Amerika Serikat, sekaligus menyoroti sifat interdisipliner dari topik ini, yang masih terbuka untuk dieksplorasi oleh para peneliti di masa depan. Selain itu, tren dalam judul dan abstrak menegaskan bahwa literatur saat ini telah berhasil menjembatani teori kesehatan klinis dengan penerapan praktis literasi fisik untuk meningkatkan keterampilan, aktivitas, dan kesejahteraan siswa di lingkungan sekolah.

Kesimpulan. Secara keseluruhan, studi bibliometrik ini berhasil memetakan evolusi penerapan literasi jasmani dalam pendidikan jasmani sebagai bidang multidisiplin yang berkembang pesat, ditandai dengan meningkatnya tren publikasi dan penekanan pada integrasi teknologi. Temuan kuantitatif ini memberikan panduan empiris bagi para praktisi untuk terus memperbarui metode pengajaran mereka, sekaligus mendorong peneliti untuk mengeksplorasi topik yang belum diteliti dan melakukan tinjauan literatur sistematis di masa depan.