PELATIHAN KOMPUTER UNTUK ANAK-ANAK DALAM UPAYA MENGURANGI KESENJANGAN TEKNOLOGI DI DESA DUKUH JERUK

Authors

  • Diki Lesmana Putra
  • Tuti Alawiyah
  • M. Mursidin
  • Yuni Ernawati
  • Nihayatul Khusna

Keywords:

Pelatihan Komputer, Anak-Anak, Kesenjangan Teknologi, Literasi Teknologi, Akses Digital, Metode Pembelajaran, Pendidikan Teknologi

Abstract

Kesenjangan teknologi antara generasi muda dan perkembangan teknologi yang pesat telah menjadi perhatian utama dalam era digital ini. Pelatihan komputer untuk anak-anak telah diidentifikasi sebagai salah satu solusi potensial untuk mengatasi masalah ini. Abstrak ini menguraikan pentingnya pelatihan komputer untuk anak-anak dalam rangka mengurangi kesenjangan teknologi. Pelatihan semacam itu bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar tentang teknologi komputer, internet, dan aplikasi yang relevan. Dengan memahami konsep dasar ini sejak dini, anak-anak dapat membangun keterampilan digital yang kuat,  meningkatkan literasi teknologi, dan mengurangi ketidaksetaraan akses terhadap informasi dan peluang. Abstrak ini juga
menyajikan beberapa metode pelatihan yang efektif, termasuk pendekatan bermain sambil belajar, kurikulum interaktif, dan pengawasan yang tepat oleh orang tua dan pendidik. Dengan mengimplementasikan pelatihan komputer yang tepat, masyarakat dapat membantu anak-anak mengembangkan keterampilan teknologi yang diperlukan untuk sukses di dunia yang semakin
terhubung dan teknologi-driven.

Published

2024-05-14

How to Cite

Lesmana Putra, D., Alawiyah, T., Mursidin, M., Ernawati, Y., & Khusna, N. (2024). PELATIHAN KOMPUTER UNTUK ANAK-ANAK DALAM UPAYA MENGURANGI KESENJANGAN TEKNOLOGI DI DESA DUKUH JERUK. Proceedings of the National Seminar on Community Service, 3(-), 450-456. Retrieved from https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/prosiding-semnas/article/view/657

Issue

Vol. 3 No. - (2023): Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Article