https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/issue/feed Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) 2024-07-01T03:15:42+00:00 Fanni Zulaiha fanni-zulaiha@unucirebon.ac.id Open Journal Systems <p>Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) or called "<strong>Journal of Physics and Science Education</strong>" (in english) is a journal that focuses on research on <strong>physics education,</strong> <strong>other science education</strong> (chemistry, biology, and Natural Science), and <strong>science</strong> (theory and application of physics, chemistry, and biology). JPFS has been registered with <strong>LIPI</strong> with [<a href="http://issn.pdii.lipi.go.id/issn.cgi?daftar&amp;1524415692&amp;1&amp;&amp;" target="_blank" rel="noopener">p-ISSN 2622-7789</a> | <a href="http://issn.pdii.lipi.go.id/issn.cgi?daftar&amp;1534165910&amp;1&amp;&amp;" target="_blank" rel="noopener">e-ISSN 2622-822X</a>] and has been nationally accredited <a href="https://drive.google.com/file/d/1c1kYmElZQGcwPR2hpKlq_6Im0_UlnzQi/view?usp=share_link"><strong>SINTA 5</strong> </a>based on <a href="https://drive.google.com/file/d/1N5xAk7qdLvBJPisGzMYtDfUeHfTvfFMB/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">the Decree of the Minister of Research, Technology and Higher Education, Number 164/E/KPT/2021</a>. JPFS publishes a scientific paper on the results of the study and review of the literature in the sphere of natural science education in primary education, secondary education and higher education. Additionally, this journal also covers the issues of environmental education &amp; environmental science. Published by Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) Cirebon. This journal is published twice a year in <strong>March</strong> and <strong>September </strong>while the first issue is in September 2018. JPFS has been indexed by<strong><a href="https://sinta.kemdikbud.go.id/journals/detail?id=8516" target="_blank" rel="noopener"> SINTA</a></strong>, <a title="garuda" href="https://garuda.ristekbrin.go.id/journal/view/20645" target="_blank" rel="noopener"><strong>Garuda</strong>,</a> <strong><a href="https://journals.indexcopernicus.com/search/details?id=125634&amp;lang=en">Copernicus</a></strong>, <a href="https://scholar.google.co.id/citations?user=yfrlfxIAAAAJ&amp;hl=en" target="_blank" rel="noopener"><strong>Google Scholar</strong></a>, <a href="https://www.neliti.com/id/journals/jurnal-pendidikan-fisika-dan-sains" target="_blank" rel="noopener"><strong>Neliti</strong></a>, <a href="http://www.onesearch.id/Repositories/Repository?search=jurnal+pendidikan+fisika+dan+sains&amp;btn=Search" target="_blank" rel="noopener"><strong>IOS</strong></a>, <strong><a href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2622-822X" target="_blank" rel="noopener">ROAD</a></strong>, <a href="https://www.base-search.net/Search/Results?type=all&amp;lookfor=jurnal+pendidikan+fisika+dan+sains&amp;ling=1&amp;oaboost=1&amp;name=&amp;thes=&amp;refid=dcresen&amp;newsearch=1" target="_blank" rel="noopener"><strong>BASE</strong></a>, <strong><a href="https://www.citefactor.org/journal/index/23236/jurnal-pendidikan-fisika-dan-sains-jpfs" target="_blank" rel="noopener">Citefactor</a> , </strong>and <strong><a href="http://esjindex.org/search.php?id=4724" target="_blank" rel="noopener">ESJI</a></strong>.</p> https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/770 Pengembangan Online Learning Environment Melalui Pendekatan Cybergogy pada Materi Gerak Lurus 2024-07-01T03:15:42+00:00 Hendri Noperi hendrinoperi@radenintan.ac.id <p>Pembelajaran sepanjang hayat menjadi kebutuhan esensial di era digital. Perkembangan teknologi menuntut adaptasi cara belajar, termasuk dalam sains seperti fisika. Materi gerak lurus sering dianggap abstrak dan sulit dipahami siswa, sehingga diperlukan strategi pembelajaran inovatif. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan dan memvalidasi Online Learning Environment (OLE) terintegrasi dengan cybergogy untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi gerak lurus. Penelitian pengembangan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Instrumen validasi berupa rubrik penilaian oleh ahli. Hasil validasi menunjukkan OLE yang dikembangkan menunjukkan validitas tinggi dengan persentase rerata 92,7%. Komponen-komponennya sesuai dengan standar dan mendukung pembelajaran daring yang efektif.</p> 2024-03-31T00:00:00+00:00 Hak Cipta (c) 2024 Hendri Noperi https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/768 ANALISIS PENGGUNAAN LAMPU PIJAR SEBAGAI PENGGANTI RESISTOR PADA ARUS DC MELALUI SIMULASI PHET 2024-06-30T23:06:29+00:00 Rendi Oktapiandi rendioktapiandi1210@gmail.com Hak Cipta (c) https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/767 Eksperimen Analisis Pertambahan Panjang Pegas Terhadap Perubahan Massa Benda Pada Praktikum Virtual Laboratory 2024-06-30T20:28:17+00:00 trissanggrah nirmala desinta trissanggrah76@gmail.com <p>Dalam penelitian ini, peneliti menganalisis pentambahan panjang pegas terhadap beban atau massa benda yang diubah-ubah (variasi massa benda) menggunakan Phet Simulation atau Laboratorium virtual yang dapat digunakan di platform website. Tujuan penelitian ini dilakukan dengan menggunakan virtual laboratorium Phet Simulation, untuk mengetahui hubungan antara panjang dengan massa benda pada percobaan pegas untuk memungkinkan penggunaan alat dan bahan yang lebih efektif dan efisien dan dengan menggunakan virtual laboratorium ini dapat memudahkan para guru dan peserta dalam melakukan praktikum secara jarak jauh dan mandiri. Metode yang dilakukan dalam penelitian pada virtual laboratorium ini yaitu dengan eksperimen dan menggunaan pendekatan kuantitatif. Hasil analisis grafik yang didapatkan menunjukkan bahwa hubungan antara gaya dan pertambahan panjang pegas bersifat linier atau berbanding lurus yang artinya ketika pertambahan panjang pegas (x) sebanding dengan gaya yang diberikan (F). Artinya, semakin besar gaya yang diberikan, semakin panjang pegas akan meregang, yang mana akan sesuai dengan teori Hukum Hooke. Penelitian ini memiliki dampak yang praktis dalam pembelajaran fisika, terutama dalam penggunaan virtual lab untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan meningkatkan Artinya, semakin besar gaya yang diberikan, semakin panjang pegas akan meregang, yang mana akan sesuai dengan teori Hukum Hooke. kemampuan siswa dalam memahami konsep fisika.</p> Hak Cipta (c) https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/766 The Journal Analisis Bayangan Lensa Cembung dan Lensa Cekung Menggunakan Virtual Laboratorium dengan Metode Problem Based Learning 2024-06-29T04:26:01+00:00 Ratna Widia widiaratna37@gmail.com <p>Dalam penelitian ini, saya melakukan sebuah analisis bayangan lensa cembung dan lensa cekung dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan model <em>Problem Based Learning</em>, yang bertujuan untuk mengetahui hasil bayangan yang didapatkan oleh kedua lensa tersebut dan dapat menganalisisnya. Metode yang digunakan dalam praktikum ini Virtual Laboratorim dengan bereksperimen secara virtual dengan menggunakan alat dan bahan hanya laptop dan jaringan internet untuk membua website yang digunakan dalam praktium yaitu PhET. Hasil analisis yang didapatkan sesuai dengan teori, karena hasil yang didapatkan pada saat pratikum menggunakan PhET sesuai, oleh karena itu hasil penelitian yang didapatkan melalui praktikum virtual, pada lensa cembung memiliki sifat bayangan yang nyata, terbalik dan diperbesar. Sedangkan untuk lensa cekung memilii sifat bayangan maya, tegak dan diperkecil. Dengan demikan, terdapat faktor yang mempengaruhi terjadinya bayangan pada lensa cembung dan lensa cekung yaitu jarak benda (s), jarak fokus (f), dan jenis lensa.</p> Hak Cipta (c) https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/763 Kajian Literatur: Penerapan Hukum Boyle dan Gay-Lussac dalam Pengembangan Teknologi 2024-06-24T05:08:38+00:00 Rahma Putri rahmanadilaputri124@gmail.com Safira Harana safiraharana2002@gmail.com shalsha fitri shalshafitri@gmail.com yosi vitrioni yosifitriyoni@gmail.com resti wahyuni restiwahyuni201801@gmail.com siti fadillah sitifadillahnrn@gmail.com marissa junita marisajunita1106@gmail.com putri anisa aja940792@gmail.com <p><em>Dalam ilmu fisika, hukum Boyle dan Gay-Lussac mengatur perilaku gas. Hukum Boyle menyatakan bahwa pada suhu yang konstan, volume gas akan berbanding terbalik dengan tekanannya, dan hukum Gay-Lussac menyatakan bahwa tekanan gas akan berbanding lurus dengan suhunya pada volume tetap. Pengembangan sistem dan perangkat berbasis pada hukum Boyle dan Gay-Lussac. Misalnya, aplikasi sistem pendingin dan pemanas modern sangat bergantung pada prinsip-prinsip ini untuk mengatur suhu dan tekanan dalam berbagai kondisi. Sistem AC rumah tangga hingga sistem pendingin bisnis adalah salah satu contohnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari lebih lanjut tentang bagaimana Hukum Boyle dan Gay-Lussac diterapkan dalam berbagai bidang. Selain itu, penelitian ini meninjau kemajuan terbaru yang menggunakan prinsip-prinsip ini sebagai dasar teoritis untuk kemajuan dalam pendidikan dan teknologi yang lebih efisien.</em></p> Hak Cipta (c) https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/761 Pengaruh Potensiometer Terhadap Besar Tegangan dan Kuat Arus Listrik 2024-06-19T09:26:27+00:00 Suci Indah Ramadani suciindah3333@gmail.com Hak Cipta (c)