Wardani. R, S., M. S. Ikbal, and A. U. Dani. “Pengaruh Model Pembelajaran PBL Berbasis Pendekatan Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Usaha Dan Energi”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Sains (JPFS), vol. 9, no. 01, Mar. 2026, pp. 15-23, doi:10.52188/jpfs.v9i01.1963.