Wardani. R, S., Ikbal, M. S. and Dani, A. U. (2026) “Pengaruh Model Pembelajaran PBL Berbasis Pendekatan Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Usaha dan Energi”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS), 9(01), pp. 15-23. doi: 10.52188/jpfs.v9i01.1963.