Permana, F. . ., & Pramono, H. . . (2021). Penerapan Strategi Active Learning Tipe Everyone is A Teacher Here untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa pada Materi Masalah Lingkungan. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Sains (JPFS), 4(1), 24-31. https://doi.org/10.52188/jpfs.v4i1.147 (Original work published 19 Mei 2021)