Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs <p>Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) or called "<strong>Journal of Physics and Science Education</strong>" (in english) is a journal that focuses on research on <strong>physics education,</strong> <strong>other science education</strong> (chemistry, biology, and Natural Science), and <strong>science</strong> (theory and application of physics, chemistry, and biology). JPFS has been registered with <strong>LIPI</strong> with [<a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1524415692" target="_blank" rel="noopener">p-ISSN 2622-7789</a> | <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1534165910" target="_blank" rel="noopener">e-ISSN 2622-822X</a>] and has been nationally accredited <a href="https://drive.google.com/file/d/1Tf8UJkLeTGwERIx1YE3pE5E0d7ItI2yn/view" target="_blank" rel="noopener"><strong>SINTA 4 </strong></a>based on <a title="the Decree of the Minister of Research, Technology and Higher Education. Number 10/c/C3/DT.05.00/2025" href="https://drive.google.com/file/d/1Tf8UJkLeTGwERIx1YE3pE5E0d7ItI2yn/view" target="_blank" rel="noopener">the Decree of the Minister of Research, Technology and Higher Education, Number 10/C/C3/DT.05.00/2025.</a> JPFS publishes a scientific paper on the results of the study and review of the literature in the sphere of natural science education in primary education, secondary education and higher education. Additionally, this journal also covers the issues of environmental education &amp; environmental science. Published by Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) Cirebon. This journal is published twice a year in <strong>March</strong> and <strong>September </strong>while the first issue is in September 2018. JPFS has been indexed by<strong><a href="https://sinta.kemdikbud.go.id/journals/detail?id=8516" target="_blank" rel="noopener"> SINTA</a></strong>, <a title="garuda" href="https://garuda.ristekbrin.go.id/journal/view/20645" target="_blank" rel="noopener"><strong>Garuda</strong>,</a> <strong><a href="https://journals.indexcopernicus.com/search/details?id=125634&amp;lang=en">Copernicus</a></strong>, <a href="https://scholar.google.co.id/citations?user=yfrlfxIAAAAJ&amp;hl=en" target="_blank" rel="noopener"><strong>Google Scholar</strong></a>, <a href="https://www.neliti.com/id/journals/jurnal-pendidikan-fisika-dan-sains" target="_blank" rel="noopener"><strong>Neliti</strong></a>, <a href="http://www.onesearch.id/Repositories/Repository?search=jurnal+pendidikan+fisika+dan+sains&amp;btn=Search" target="_blank" rel="noopener"><strong>IOS</strong></a>, <strong><a href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2622-822X" target="_blank" rel="noopener">ROAD</a></strong>, <a href="https://www.base-search.net/Search/Results?type=all&amp;lookfor=jurnal+pendidikan+fisika+dan+sains&amp;ling=1&amp;oaboost=1&amp;name=&amp;thes=&amp;refid=dcresen&amp;newsearch=1" target="_blank" rel="noopener"><strong>BASE</strong></a>, <strong><a href="https://www.citefactor.org/journal/index/23236/jurnal-pendidikan-fisika-dan-sains-jpfs" target="_blank" rel="noopener">Citefactor</a> , </strong>and <strong><a href="http://esjindex.org/search.php?id=4724" target="_blank" rel="noopener">ESJI</a></strong>.</p> en-US <p>Copyright Transfer Agreement</p> <p>The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, copyright of the article shall be assigned to Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) and Physics Education Programs of UNU Cirebon as publisher of the journal.</p> <p>Copyright encompasses exclusive rights to reproduce and deliver the article in all form and media, including reprints, photographs, microfilms and any other similar reproductions, as well as translations. The reproduction of any part of this journal, its storage in databases and its transmission by any form or media, such as electronic, electrostatic and mechanical copies, photocopies, recordings, magnetic media, etc. , will be allowed only with a written permission from Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) and UNU Cirebon.<br />Authors are permitted to disseminate published articles by sharing the link/DOI of the article at the journal. Authors are allowed to use their articles for any legal purposes deemed necessary without written permission from the journal with an acknowledgment of initial publication to this journal.<br />Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) and UNU Cirebon and the Editorial Board make every effort to ensure that no wrong or misleading data, opinions or statements be published in the journal. In any way, the contents of the articles and advertisements published in the Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) are sole and exclusive responsibility of their respective authors and advertisers.</p> fanni-zulaiha@unucirebon.ac.id (Fanni Zulaiha) nichal.zaki@gmail.com (Muhammad Nichal Zaki) Mon, 31 Mar 2025 00:00:00 +0000 OJS 3.1.1.2 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 E Eksperimen Penjumlahan Vektor Gaya :Hubungan antara Variasai Sudut Terhadap Besarnya Gaya http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1500 <pre><span class="y2iqfc"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Times New Roman',serif;">In this experiment, we discovered the relationship between variations in angle and the magnitude of force. The independent variable was the angle, and the fixed variable was the mass load. The purpose of this experiment was to discover the relationship between angle and force generated using mechanical devices, as well as to improve students' understanding. In this experiment, a quantitative approach was used. The results of the experiment showed that the angle is directly proportional to the forces F1 and F2 acting directly on the mass load. This experiment has an impact on improving students' understanding of mechanics.</span></span></pre> Rafli Hakam saepudin Rafli hakam saepudin Copyright (c) http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1500 Eksperimen Gerak Jatuh Bebas: Kajian Hubungan Jarak dan Waktu dalam Menentukan Percepatan Gravitasi Bumi http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1497 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara jarak dan waktu dalam gerak jatuh bebas serta menentukan percepatan gravitasi bumi secara eksperimental. Metode yang digunakan adalah eksperimen deskriptif dengan mengukur waktu jatuh sebuah bola kecil dari beberapa ketinggian yang telah ditentukan secara vertikal. Pengukuran waktu dilakukan menggunakan stopwatch digital dengan ketelitian tinggi dan diulang beberapa kali untuk memperoleh data yang valid. Data yang diperoleh dianalisis dengan memplot grafik jarak terhadap kuadrat waktu, kemudian dilakukan regresi linear untuk menentukan gradien garis lurus. Nilai percepatan gravitasi bumi (g) dihitung berdasarkan gradien tersebut menggunakan persamaan gerak lurus berubah beraturan. Hasil eksperimen menunjukkan adanya hubungan kuadrat yang signifikan antara jarak dan waktu jatuh, sesuai dengan teori gerak jatuh bebas. Nilai percepatan gravitasi yang diperoleh mendekati nilai standar 9,8 m/s², meskipun terdapat sedikit variasi akibat faktor eksternal seperti hambatan udara dan ketelitian alat ukur. Penelitian ini menegaskan bahwa eksperimen gerak jatuh bebas merupakan metode yang efektif dan praktis untuk menentukan percepatan gravitasi bumi serta memberikan pengalaman belajar yang penting dalam pendidikan fisika.</p> Diana Fitriwati, Rafli Hakam Sepudin, Denia Maulani Hindasah, Adam Malik Copyright (c) http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1497 eksperimen Eksperimen: Analisis Perbedaaan Arus listrik pada Rangkaian Terbuka dan Tertutup pada praktikum sekolah http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1481 <p>Dalam penelitian ini,peneliti menganalisis perbedaan &nbsp;arus listrik rangkaian terbuka dan rangkaian tertutup terhadap arus listrik yang mengalir dengan variasi saklar terbuka dan tertutup yang diubah ubah dalam praktikum disekolah.tujuan penelitian ini dilakukan dengan menggunakan kit listrik magnet,untuk mengetahui perbedaan rangkaian listrik tertutup dan terbuka untuk memungkinkan peningkatan pemahaman siswa dan kit listrik magnet ini membuat siswa meningkatkan keterampilan dalam praktikum.metode yang dilakukan dalam praktikum ini adalah eksperimen dan menggunakan pendekatan kuantitatif.hasil dari data pengamatan menunjukan bahwa adanya aliran listrik pada rngkaian tertutup dan tidak adanya aliran listrik yang mengalir pada rangkaian terbuka.artinya arus listik dapat mengalir ketika ada medium diantara dua celah.peneitian ini memiliki dampak yang praktis kepada pemhaman siswa,terutama pada keterapilan siswa dalam merangkai alat dan pengetahuan siswa mengenai hukum ohm &nbsp;&nbsp;<strong>&nbsp;</strong></p> Rafli Hakam saepudin Rafli hakam saepudin Copyright (c) http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1481 Pengembangan Media Pembelajaran EBOT (Explosion Box of Thermodynamics) untuk Meningkatkan Sikap Peserta Didik Terhadap Fisika http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1421 <p>Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk dan mengetahui kelayakan media pembelajaran serta mengetahui peningkatan sikap peserta didik terhadap fisika dengan mengembangkan media pembelajaran EBOT (<em>Explosion Box of Thermodynamics</em>). Subjek pada penelitian ini adalah pendidik fisika, peserta didik dan validator ahli materi dan ahli media, sedangkan objek penelitiannya adalah media pembelajaran EBOT (<em>Explosion Box of Thermodynamics</em>).&nbsp; Pengembangan ini menggunakan metode campuran (<em>mix methode</em>) dengan model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Berdasarkan hasil validasi ahli materi diperoleh jumlah nilai rata-rata indeks variabel sebesar 0.86, sedangkan hasil validasi ahli media diperoleh jumlah nilai rata-rata indeks variabel sebesar 0.79. sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran EBOT (<em>Explosion Box of Thermodynamics</em>) valid dan layak untuk diimplementasikan. Untuk mengetahui peningkatan sikap peserta didik terhadap fisika nilai rata-rata yang diperoleh sebelum dan sesudah mengguakan media EBOT (<em>Explosion Box of Thermodynamics</em>) dianalisis dengan menggunakan analisis uji <em>N-Gain</em> dan diperoleh nilai N-Gain sebesar 0.77 dengan kategori tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran EBOT (<em>Explosion Box of Thermodynamics</em>) ini dapat meningkatkan sikap peserta didik terhadap fisika.</p> reni reni, Asep Irvan Irvani, Resti Warliani Copyright (c) http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1421 Korelasi aktivitas matahari dan angin surya terhadap badai geomagnetik serta variabilitas ionosfer di Pontianak http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1387 veranica Copyright (c) http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1387 Kontruksi Dan Uji Coba Alat Pengumpan Ikan Dengan Sistem Pelontar Bergerak http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1365 <p>Budidaya ikan memainkan peran penting dalam industri perikanan, dengan kontribusi besar terhadap penyediaan protein hewani dan pertumbuhan ekonomi. Namun, metode pemberian pakan secara tradisional yang dilakukan secara manual sering kali tidak efisien, mengakibatkan distribusi pakan yang tidak merata dan pertumbuhan ikan yang tidak konsisten. Penelitian ini bertujuan mengembangkan alat pengumpan ikan portabel dengan sistem pelontar bergerak untuk mengatasi tantangan ini. Menggunakan metode eksperimental, alat pengumpan ini menggabungkan screw auger, dispenser bermotor, dan mekanisme osilasi yang dikendalikan oleh Arduino Nano ESP32, memastikan distribusi pakan yang tepat dan luas. Parameter kunci seperti desain kontainer pakan, mekanika pengumpanan, dan dinamika pelontar osilasi diidentifikasi dan dioptimalkan. Pengujian menunjukkan akurasi tinggi dalam deteksi level pakan (100%), konsistensi laju pengumpanan (4,98 g/detik), jangkauan penyebaran pakan yang efektif (1,58 meter), dan efisiensi energi (2,8 Wh). Sistem kontrol aplikasi real-time terbukti responsif (0,8 detik), memastikan manajemen pakan yang optimal. Teknologi yang dikembangkan meningkatkan efisiensi pemberian pakan, mengurangi tenaga kerja, mendorong pertumbuhan ikan yang seragam, mengurangi stres, dan mendukung budidaya ikan yang berkelanjutan. Penelitian lanjutan akan fokus pada pengujian jangka panjang dalam berbagai kondisi untuk memastikan kinerja dan keandalan yang berkelanjutan.</p> Asep Kostajaya, Iskandariah Iskandariah, Deden Muhamad Nurdin, Amar Maulana, Maulana Hadijaya, Ruspendi Ruspendi, Billi Rifa Kusumah, Muhamad Sidiq Ali, Lusia Cipto Astuti, Nurul Ekawati, Teni Novianti Copyright (c) http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/1365