Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs <p>Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) or called "<strong>Journal of Physics and Science Education</strong>" (in english) is a journal that focuses on research on <strong>physics education,</strong> <strong>other science education</strong> (chemistry, biology, and Natural Science), and <strong>science</strong> (theory and application of physics, chemistry, and biology). JPFS has been registered with <strong>LIPI</strong> with [<a href="http://issn.pdii.lipi.go.id/issn.cgi?daftar&amp;1524415692&amp;1&amp;&amp;" target="_blank" rel="noopener">p-ISSN 2622-7789</a> | <a href="http://issn.pdii.lipi.go.id/issn.cgi?daftar&amp;1534165910&amp;1&amp;&amp;" target="_blank" rel="noopener">e-ISSN 2622-822X</a>] and has been nationally accredited <a href="https://drive.google.com/file/d/1c1kYmElZQGcwPR2hpKlq_6Im0_UlnzQi/view?usp=share_link"><strong>SINTA 5</strong> </a>based on <a href="https://drive.google.com/file/d/1N5xAk7qdLvBJPisGzMYtDfUeHfTvfFMB/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">the Decree of the Minister of Research, Technology and Higher Education, Number 164/E/KPT/2021</a>. JPFS publishes a scientific paper on the results of the study and review of the literature in the sphere of natural science education in primary education, secondary education and higher education. Additionally, this journal also covers the issues of environmental education &amp; environmental science. Published by Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) Cirebon. This journal is published twice a year in <strong>March</strong> and <strong>September </strong>while the first issue is in September 2018. JPFS has been indexed by<strong><a href="https://sinta.kemdikbud.go.id/journals/detail?id=8516" target="_blank" rel="noopener"> SINTA</a></strong>, <a title="garuda" href="https://garuda.ristekbrin.go.id/journal/view/20645" target="_blank" rel="noopener"><strong>Garuda</strong>,</a> <strong><a href="https://journals.indexcopernicus.com/search/details?id=125634&amp;lang=en">Copernicus</a></strong>, <a href="https://scholar.google.co.id/citations?user=yfrlfxIAAAAJ&amp;hl=en" target="_blank" rel="noopener"><strong>Google Scholar</strong></a>, <a href="https://www.neliti.com/id/journals/jurnal-pendidikan-fisika-dan-sains" target="_blank" rel="noopener"><strong>Neliti</strong></a>, <a href="http://www.onesearch.id/Repositories/Repository?search=jurnal+pendidikan+fisika+dan+sains&amp;btn=Search" target="_blank" rel="noopener"><strong>IOS</strong></a>, <strong><a href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2622-822X" target="_blank" rel="noopener">ROAD</a></strong>, <a href="https://www.base-search.net/Search/Results?type=all&amp;lookfor=jurnal+pendidikan+fisika+dan+sains&amp;ling=1&amp;oaboost=1&amp;name=&amp;thes=&amp;refid=dcresen&amp;newsearch=1" target="_blank" rel="noopener"><strong>BASE</strong></a>, <strong><a href="https://www.citefactor.org/journal/index/23236/jurnal-pendidikan-fisika-dan-sains-jpfs" target="_blank" rel="noopener">Citefactor</a> , </strong>and <strong><a href="http://esjindex.org/search.php?id=4724" target="_blank" rel="noopener">ESJI</a></strong>.</p> Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon id-ID Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) 2622-7789 <p>Copyright Transfer Agreement</p> <p>The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, copyright of the article shall be assigned to Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) and Physics Education Programs of UNU Cirebon as publisher of the journal.</p> <p>Copyright encompasses exclusive rights to reproduce and deliver the article in all form and media, including reprints, photographs, microfilms and any other similar reproductions, as well as translations. The reproduction of any part of this journal, its storage in databases and its transmission by any form or media, such as electronic, electrostatic and mechanical copies, photocopies, recordings, magnetic media, etc. , will be allowed only with a written permission from Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) and UNU Cirebon.<br />Authors are permitted to disseminate published articles by sharing the link/DOI of the article at the journal. Authors are allowed to use their articles for any legal purposes deemed necessary without written permission from the journal with an acknowledgment of initial publication to this journal.<br />Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) and UNU Cirebon and the Editorial Board make every effort to ensure that no wrong or misleading data, opinions or statements be published in the journal. In any way, the contents of the articles and advertisements published in the Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) are sole and exclusive responsibility of their respective authors and advertisers.</p> Analisis Pola Curah Hujan Di Pulau Jawa Dengan Menggunakan Empirical Orthogonal Function (EOF) http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/788 <p>Pulau Jawa terletak di barat Indonesia adalah salah satu dari ribuan pulau yang membentuk kepulauan Indonesia. Topografi pulau ini memainkan peran penting dalam membentuk pola curah hujan. Ragam reliefnya, termasuk dataran rendah, pegunungan, lembah, dan dataran tinggi, menjadi faktor utama dalam variasi curah hujan di berbagai wilayahnya. Variasi ini menghasilkan keragaman kondisi mikroiklim di seluruh pulau, yang memperkaya kompleksitas pola curah hujan. Metode analisis data seperti Empirical Orthogonal Function (EOF) digunakan dalam berbagai studi, termasuk dalam memahami pola curah hujan. EOF, sebuah pendekatan statistik multivariat, membantu dalam memahami pola spasial dan temporal dalam data dengan mendekomposisi data ke dalam pola orthogonal yang disebut Empirical Orthogonal Functions (EOF), merepresentasikan variasi spasial dari dataset tersebut. Dengan menggunakan EOF, pola-pola utama dari data curah hujan, seperti pola distribusi spasial curah hujan di suatu wilayah, dapat diidentifikasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, analisis fungsi PC berbasis EOF menghasilkan tiga mode EOF. Mode pertama menjelaskan pola curah hujan Monsunal, sementara mode kedua dan ketiga menjelaskan pola curah hujan ekuatorial.</p> Devi Ariska Setiyowati Hak Cipta (c) 7 1 Spektrofotometri, Serapan Atom, Analisis Spektrofotometri Serapan Atom dalam Penentuan Kadar Kandungan Bedak http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/786 <p><strong>Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kadar kandungan yang berada dalam </strong><strong>kosmetik sering digunakan untuk meningkatkan penampilan, dan salah satu produk yang umumnya digunakan adalah bedak. </strong><strong>Dalam bedak, terdapat kandungan logam berat, seperti timbal, yang digunakan sebagai pewarna untuk memberikan warna yang menarik pada produk tersebut. Penambahan logam berat, khususnya PbCrO4 yang memberikan warna kuning, seringkali digunakan dalam pembuatan bedak. Dengan kemajuan teknologi dan perkembangan zaman, terdapat bedak yang beredar di pasaran dan mengandung logam berat.</strong>&nbsp;<strong>Untuk mengetahiu kadar kandungan yang berada dalam kosmetik bedak yaitu dengan penggunaan Spektrofotometri Serapan Atom. Metode penelitian ini menggunakan Study Literatur dengan meninjau 15 publikasi yang diterbitkan antara tahun 2018 hingga 2023. Proses penelitian melibatkan identifikasi, analisis, dan evaluasi literatur terkait penggunaan SSA dalam menentukan kadar logam berat pada produk bedak kosmetik. </strong><strong>Pada beberapa peneliti yang menganalisis kadar timbal dalam kandungan bedak dengan menggunakan spektrofotometri serapan atom, terdapat 2 sampel yang masih tidak memenuhi syarat. Dimana sampel tersebut melebihi batas timbal yang sudah ditentukan oleh BPOM yaitu &lt; 20 mg/ kg. Sedangkan pada kadar merkuri, alat yang digunakan adalah Atomic Absorption Spectrophotometer (AAS). </strong><strong>&nbsp;</strong></p> Sakinah Sakinah Hak Cipta (c) 7 1 Pengembangan Online Learning Environment Melalui Pendekatan Cybergogy pada Materi Gerak Lurus http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/770 <p>Pembelajaran sepanjang hayat menjadi kebutuhan esensial di era digital. Perkembangan teknologi menuntut adaptasi cara belajar, termasuk dalam sains seperti fisika. Materi gerak lurus sering dianggap abstrak dan sulit dipahami siswa, sehingga diperlukan strategi pembelajaran inovatif. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan dan memvalidasi Online Learning Environment (OLE) terintegrasi dengan cybergogy untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi gerak lurus. Penelitian pengembangan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Instrumen validasi berupa rubrik penilaian oleh ahli. Hasil validasi menunjukkan OLE yang dikembangkan menunjukkan validitas tinggi dengan persentase rerata 92,7%. Komponen-komponennya sesuai dengan standar dan mendukung pembelajaran daring yang efektif.</p> Hendri Noperi Hak Cipta (c) 2024 Hendri Noperi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-03-31 2024-03-31 7 1 60 68 10.52188/jpfs.v7i1.770 ANALISIS PENGGUNAAN LAMPU PIJAR SEBAGAI PENGGANTI RESISTOR PADA ARUS DC MELALUI SIMULASI PHET http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/768 Rendi Oktapiandi Hak Cipta (c) 7 1 Eksperimen Analisis Pertambahan Panjang Pegas Terhadap Perubahan Massa Benda Pada Praktikum Virtual Laboratory http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/767 <p>Dalam penelitian ini, peneliti menganalisis pentambahan panjang pegas terhadap beban atau massa benda yang diubah-ubah (variasi massa benda) menggunakan Phet Simulation atau Laboratorium virtual yang dapat digunakan di platform website. Tujuan penelitian ini dilakukan dengan menggunakan virtual laboratorium Phet Simulation, untuk mengetahui hubungan antara panjang dengan massa benda pada percobaan pegas untuk memungkinkan penggunaan alat dan bahan yang lebih efektif dan efisien dan dengan menggunakan virtual laboratorium ini dapat memudahkan para guru dan peserta dalam melakukan praktikum secara jarak jauh dan mandiri. Metode yang dilakukan dalam penelitian pada virtual laboratorium ini yaitu dengan eksperimen dan menggunaan pendekatan kuantitatif. Hasil analisis grafik yang didapatkan menunjukkan bahwa hubungan antara gaya dan pertambahan panjang pegas bersifat linier atau berbanding lurus yang artinya ketika pertambahan panjang pegas (x) sebanding dengan gaya yang diberikan (F). Artinya, semakin besar gaya yang diberikan, semakin panjang pegas akan meregang, yang mana akan sesuai dengan teori Hukum Hooke. Penelitian ini memiliki dampak yang praktis dalam pembelajaran fisika, terutama dalam penggunaan virtual lab untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan meningkatkan Artinya, semakin besar gaya yang diberikan, semakin panjang pegas akan meregang, yang mana akan sesuai dengan teori Hukum Hooke. kemampuan siswa dalam memahami konsep fisika.</p> trissanggrah nirmala desinta Hak Cipta (c) 7 1 The Journal Analisis Bayangan Lensa Cembung dan Lensa Cekung Menggunakan Virtual Laboratorium dengan Metode Problem Based Learning http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/766 <p>Dalam penelitian ini, saya melakukan sebuah analisis bayangan lensa cembung dan lensa cekung dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan model <em>Problem Based Learning</em>, yang bertujuan untuk mengetahui hasil bayangan yang didapatkan oleh kedua lensa tersebut dan dapat menganalisisnya. Metode yang digunakan dalam praktikum ini Virtual Laboratorim dengan bereksperimen secara virtual dengan menggunakan alat dan bahan hanya laptop dan jaringan internet untuk membua website yang digunakan dalam praktium yaitu PhET. Hasil analisis yang didapatkan sesuai dengan teori, karena hasil yang didapatkan pada saat pratikum menggunakan PhET sesuai, oleh karena itu hasil penelitian yang didapatkan melalui praktikum virtual, pada lensa cembung memiliki sifat bayangan yang nyata, terbalik dan diperbesar. Sedangkan untuk lensa cekung memilii sifat bayangan maya, tegak dan diperkecil. Dengan demikan, terdapat faktor yang mempengaruhi terjadinya bayangan pada lensa cembung dan lensa cekung yaitu jarak benda (s), jarak fokus (f), dan jenis lensa.</p> Ratna Widia Hak Cipta (c) 7 1