rizqi, muhammad, Dewi Yulianawati, dan Nurjali. “Efektifitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Fisika Siswa ”. Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains 3, no. 2 (Desember 2, 2020): 43-47. Diakses April 24, 2024. http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/80.