rizqi, muhammad, Yulianawati, D. dan Nurjali (2020) “Efektifitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Fisika Siswa ”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains, 3(2), hlm. 43-47. doi: 10.52188/jpfs.v3i2.80.