rizqi, muhammad, Yulianawati, D., & Nurjali. (2020). Efektifitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Fisika Siswa . Jurnal Pendidikan Fisika Dan Sains, 3(2), 43-47. https://doi.org/10.52188/jpfs.v3i2.80