Jurnal Olahraga Nasional

ANALISIS KONDISI FISIK PEMAIN SSB GARUDA TEGALWANGI DALAM PERSIAPAN PIALA SOERATIN U-15 TAHUN 2024

2025-09-30T12:06:58+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis profil kondisi fisik pemain Sekolah Sepak Bola (SSB) Garuda Tegalwangi dalam persiapan menghadapi Piala Soeratin U-15 tahun 2024. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui tes dan pengukuran fisik. Populasi penelitian terdiri dari 30 pemain SSB Garuda Tegalwangi, dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Hasil penelitian menunjukkan variasi signifikan dalam tingkat kebugaran fisik pemain, dengan 30% pemain berada dalam kategori "cukup", 20% dalam kategori "baik", dan 13% dalam kategori "baik sekali". Namun, 17% pemain berada dalam kategori "kurang" dan 20% dalam kategori "sangat kurang". Temuan ini mengindikasikan perlunya program latihan yang lebih terstruktur dan komprehensif, termasuk aspek nutrisi, istirahat, dan psikologis, untuk meningkatkan kebugaran dan performa pemain.

PENGARUH PEMBELAJARAN PJOK TERHADAP PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT SISWA KELAS VI SD NEGERI SIDOREJO

2025-08-24T14:55:57+00:00

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pelajaran PJOK terhadap perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) siswa kelas VI SDN Sidorejo. Metode penelitian yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah metode campuran kualitatif dan kuantitatif, dengan desain penelitian menggunakan sequntial exploratory design. Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Sidorejo Kabupaten Pekalongan dengan jumlah populasi sebanyak 180 siswa, dan jumlah sampel penelitian yang digunakan sebanyak 30 siswa kelas VI. Teknik pengumpulan data menggunakan angket PJOK dan PHBS. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelajaran PJOK memiliki pengaruh terhadap PHBS siswa kelas VI SDN Sidorejo Kab. Pekalongan.

PENGARUH PERMAINAN BOLA KECIL TERHADAP KOORDINASI MATA DAN TANGAN SISWA SD KELAS V

2025-10-03T03:36:37+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan bola kecil terhadap koordinasi mata dan tangan siswa kelas V Sekolah Dasar. Koordinasi mata dan tangan merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan motorik anak yang dapat ditingkatkan melalui aktivitas fisik yang menyenangkan dan terstruktur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah 32 siswa kelas V di SD Negeri 1 Karangmoncol. Instrumen yang digunakan adalah tes lempar tangkap bola untuk mengukur kemampuan koordinasi sebelum dan sesudah perlakuan. Perlakuan yang diberikan berupa pembelajaran PJOK melalui permainan bola kecil seperti kasti dan lempar tangkap selama enam pertemuan. Hasil analisis menggunakan paired sample t-test menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada skor koordinasi mata dan tangan siswa setelah perlakuan, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa permainan bola kecil berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan koordinasi mata dan tangan siswa sekolah dasar.

TINGKAT KETERAMPILAN PASSING BAWAH EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMP NU KAPLONGAN

2025-09-24T12:03:24+00:00

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan passing bawah pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bola voli SMP NU Kaplongan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 13 siswa yang mengikuti ekstrakulikuler bola voli di SMP NU Kaplonngan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dari total 13 orang sebanyak 1 orang atau sebesar 8% berkategori sangat baik, sebanyak 1 orang atau sebesar 8% berkategori baik, sebanyak 7 orang atau sebesar 54% berkategori cukup, sebanyak 4 orang atau sebesar 31% berkategori kurang, dan sebanyak 0 orang atau sebesar 0% untuk kategori sangat kurang dan berdasarkan analisis data hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa 13 anggota ekstrakurikuler SMP NU Kaplongan yang mengikuti tes tingkat keterampilan passing bawah bola voli, sebagian besar belum menguasai teknik passing bawah.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TGFU (TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL

2024-12-22T16:40:25+00:00

Penelitian ini mengkaji efektivitas model pembelajaran Teaching Games for Understanding (TGFU) dalam meningkatkan keterampilan bermain futsal siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah siswa kelas X dan XI SMAN 1 Campaka, dengan sampel 20 siswa laki-laki yang aktif dalam ekstrakurikuler futsal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model TGFU memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan bermain futsal siswa. Kelompok eksperimen yang menggunakan model TGFU menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan bermain futsal dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menggunakan model pembelajaran teknik konvensional. Model TGFU memberikan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif, karena siswa belajar melalui permainan yang menyenangkan dan relevan. Model ini tidak hanya berfokus pada teknik, tetapi juga mengajarkan siswa untuk mengidentifikasi dan memecahkan masalah taktis dalam permainan, serta membuat keputusan yang tepat dalam situasi permainan. Hasil penelitian ini sejalan dengan teori Suzanne Glavin dan Kirk dalam Hopper yang menekankan pentingnya pendekatan taktis dalam pembelajaran olahraga untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengambil keputusan yang tepat dan meningkatkan penampilan mereka selama permainan. Secara keseluruhan, penerapan model Teaching Games for Understanding (TGFU) terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan bermain futsal siswa. Model ini membantu siswa memahami permainan dengan lebih baik, meningkatkan motivasi belajar mereka, dan memperkuat kemampuan mereka dalam menghadapi situasi taktis selama pertandingan.